ABANDERADAS

PRESENCIAL  5  CANCIÓN PAZ Y ESPERANDO Sé que hay en tus ojos con solo mirar Que estas cansado de andar y de andar Y caminar girando siempre en un lugar Sé que las ventanas se pueden abrir Cambiar el aire depende de ti Te ayudara vale la pena una vez más Saber que se puede querer que se pueda Quitarse los miedos sacarlos afuera Pintarse la cara color esperanza Tentar al futuro con el corazón Es mejor perderse que nunca embarcar Mejor tentarse a dejar de intentar Aunque ya ves que no es tan fácil empezar Sé que lo imposible se puede lograr Que la tristeza algún día se irá Y así­ será la vida cambia y cambiará Sentirás que el alma vuela Por cantar una vez más Saber que se puede querer que se pueda Quitarse los miedos sacarlos afuera Pintarse la cara color esperanza Tentar al futuro con el corazón Saber que se puede querer que se pueda Quitarse los miedos sacarlos afuera Pintars

ACTIVIDADES        Nombre:Melisa Carreto Ramírez, Anidalia Mercedes Carreto Ramirez Karla Vanessa Soto Paz ,Lorena Soto Paz Sede:          INSTRUTIVO 5 1.    Ingrese al siguiente enlace: https://www.mundoprimaria.com/pedagogia-primaria/actividades-divergentes-uso-aula.html 2.    Realice la lectura del tema “Actividades divergentes y su uso en el aula” 3.    Identifique ideas principales. Plantear actividades más fácilmente en el aula Utilizar ventajas pedagógicas Tipo de solución que se hagan posible           Adecuar las capacidades y competencias en cada alumno 4.    Complete el siguiente cuadro Nombre de la actividad ¿Cómo la aplicaría en su contexto? Divergente Cada estudiante plantear soluciones más sencillas de su entorno Divergente Proponer soluciones más complejas y elaboradas ,con estrategias pedagógicas en la que son basadas.

BIENVENIDAS A AGENDA Búsqueda de información interculturalidad 1.    Accese a los siguientes enlaces y describa la información que encuentra en cada sitio Sitio web   Descripción del sitio https://aulaintercultural.org/2004/07/30/culturas-e-interculturalidad-en-guatemala/ La formación pluricultural y multilingüe de la nación guatemalteca tiene como principal factores : La diversidad geográfica y ecológica de su territorio, su ubicación estratégica como corredor biológico entre el norte y sur del continente, y las dinámicas de comunicación e intercambio entre los pueblos fundadores. Este sucedió fundamental en el tipo de las relaciones sociales y políticas en la nación multicultural. Tomando conciencia de su identidad cultural y de la situación socioeconómica.   https://rieoei.org/historico/oeivirt/rie13a06.htm Ruth Moya es la asesora Internacional   del Proyecto de Educación Maya Bilingüe